Corsi di Psicologia ISP. Corso sui Disturbi dell'Apprendimento |
CORSI DI PSICOLOGIA ISPFORMAZIONE PROFESSIONALE
Tema e Titolo del Corso di Psicologia
"I Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Come riconoscerli."
a cura di:
Dott.ssa Rossella Lina Visciano
La Dott.ssa Visciano aderisce al Programma TCE Il presente Corso di Psicologia pertanto è gratuito solo per i Soci ISP che aderiscono al Programma TCE I Soci ISP che non aderiscono al TCE possono acquistare il corso con una riduzione del 10% I Non-Soci ISP possono acquistare il corso alla tariffa intera
Presentazione del Corso
Informazioni generali sul Corso:
PRESENTAZIONE DEL CORSO SUI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA)
La Dottoressa Visciano, specialista in Disturbi dell'Apprendimento ha svolto un Master presso il centro Studi Bruner di Roma e diversi corsi di formazione e seminari presso centri specializzati sui DSA; ha anche partecipato a numerosi convegni tenuti dall’AID (Associazione Italiana Dislessia).
Alla competenza teorica si aggiunge l’esperienza pratica accumulata in diverse scuole di Napoli e Roma, attraverso il lavoro svolto sia con i bambini che con i docenti e i genitori, la cui collaborazione è sempre di estrema importanza.
Per questo motivo il corso consente, dopo una iniziale introduzione sui Disturbi specifici dell’apprendimento e sulla legge 170/2010 (Nuove norme in materia di disturbi specifici dell’apprendimento in ambito scolastico), a professionisti e non (docenti, genitori, studenti post-lauream ecc..) di acquisire ed accrescere le loro conoscenze in questo settore in modo tale da poter individuare tempestivamente i suddetti disturbi consentendo così un intervento preventivo da parte di personale specializzato.
Il corso si articola in sei incontri sotto forma di video-lezioni che prevedono la definizione della Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia, i diversi tipi di intervento (preventivi, riabilitativi e compensativi) da poter effettuare con un bambino che ha una diagnosi di DSA; inoltre è prevista una parte dedicata ad insegnanti e genitori in relazione alle possibili strategie che si possono realizzare con i bambini oltre che l’utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi.
Il corso si conclude con la spiegazione di alcune prove che possono essere effettuate da persone specializzate nel settore per uno screening a scuola; vengono inoltre indicati eventuali software utilizzabili anche da insegnati e genitori.
E’ previsto un test di verifica finale a risposta multipla in formato word da inviare tramite email alla docente del corso.
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